Il libro PNL per gli insegnanti fornisce una vasta gamma di strumenti pratici per migliorare l’efficacia interpersonale e l’abilità oratoria dentro e fuori dall’aula, e spiega come il linguaggio e i processi interiori condizionano il comportamento delle persone che ci stanno accanto.

La Programmazione Neuro-Linguistica offre una serie di validi principi per l’insegnamento, l’apprendimento e lo sviluppo personale. Questo libro esplora questi principi fondamentali della PNL e la loro possibile applicazione nella vita professionale ma anche in quella personale, per aiutarci a comprendere meglio noi stessi e gli altri, ad aprire la nostra mente.

Richard Churches è consulente per la CfBT Education Trust, un’organizzazione di consulenza nel campo dell’educazione a scala mondiale. Ha lavorato a numerose iniziative del governo britannico per il Dipartimento dell’Istruzione. È stato insegnante a Greenwich e ha ricoperto cariche direttive in due scuole di Londra. È lettore per un dottorato di ricerca presso la Surrey University School of Management.

Roger Terry è professore di PNL, conduce seminari e consulenze per compagnie in Inghilterra, Stati Uniti ed Europa.